Curs de Creació literària en català

A. Escriure: de la tècnica a l’art

B. L’autor: pensar, sentir i mullar-se

C. La narració: reescriure, revisar i corregir.

A. Escriptura a tres nivells.

B. El tema.

C. La trama.

D. La importància del principi i del final.

E. L’elecció d’un bon títol.

F. La narració completa.

A. Adoptant una postura.

B. De l’escriptura freda a l’escriptura amb caràcter.

C. L’etern dilema, en primera o en tercera persona?

D. Adquirint un to.

E. Ficant-li una perspectiva a la narració.

F. Donant-li un estil a l’escrit.

A. Els personatges d’una història (definició i classificació)

B. Quan s’ha de descriure al personatge?

C. Descobrint el personatge: les seves butxaques.

D. Treballant el personatge: accions possibles

E. Treballant el personatge: diàlegs creïbles.

F. El personatge dins la narració: evolució o involució.

G. Personatges ben definits: l’ús correcte dels substantius.

A. Els tres móns del protagonista.

B. Perfilant l’escenari de l’acció.

C. Coordinació entre tots els elements.

D. Interrelació entre els personatges i ambientació.

E. Usant els cinc sentits.

F. Les descripcions: l’ús correcte dels adjectius.

A. La línea temporal.

B. Narrant en temps passat, present o futur?

C. Els Flashbacks i els Flashforwards dins d’un relat.

D. Punts àlgids i baixos de la narració.

E. Marcant-li el ritme de l’escriptura.

F. Les accions: l’ús correcte dels temps verbals.

A. Introduint els precedents.

B. Jugant amb el lector: dosificar la informació.

C. La trama coral.

D. Els canvis de perspectiva.

E. La línea temporal: inversions i trencaments.

F. El detall ocult.