Curso de redacción y estilo

Curso de redacción y estilo

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  • En el curso de redacción y estilo aprenderás que lo importante no sólo es qué contar sino cómo contarlo y para eso es esencial tener en cuenta la correcta elección de palabras y estructuras.

    El curso es un taller de nivel iniciación que tiene una duración de seis semanas, a lo largo de las cuales se repasarán aspectos técnicos relacionados con la redacción y algunas claves para redactar con más claridad y profesionalidad.Es un taller de iniciación, no es necesaria experiencia previa en escritura. Pueden participar personas que nunca han escrito antes.

    TALLER ONLINE(a través de internet).  PLAZAS LIMITADAS: 20 plazas. MATRÍCULA ABIERTA HASTA EL 22 ABRIL. 

     

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    Datos del curso

    Duración del curso: 
    Seis semanas
    Fecha de inicio: 
    17 Abril, 2017 - 1 Junio, 2017
    Precio único: 
    89 Euros
    Profesor: 


    Programa del curso

    Cada 15 días recibirás un tema teórico, se aportarán lecturas de autores/as clásicos o reconocidos y se realizarán varios ejercicios prácticos de escritura que serán comentados por la profesora del curso.

    La comunicación con los compañeros de curso se dará, como en todos los cursos de Portaldelescritor, a través de un foro y de encuentros a través de chat.

    1ª QUINCENA
    • Primero lo fácil.- Consejos y ejemplos básicos de redacción sencilla, como primer paso indispensable que muchos tienden a saltarse. Olvidar la presunción y empezar por el principio, como debe ser. Aprender a adjetivar como primer paso para aprender a escribir.
    • Primera configuración de un estilo.- Un estilo, en literatura, no es más que una perspectiva, una determinada mirada sobre un tema, una idea, un hecho real, una ensoñación… Un estilo es una voz propia que requiere su tiempo formar, y para ello veremos maneras de entender una misma escena desde distintas perspectivas.
    • Huída de los tópicos.- Primera introducción a la metáfora y el símil como figuras estilísticas clave en la narración, pero evitando caer en determinados tópicos, mil veces repetidos y que pueden hacer que un lector mínimamente avezado decida dejar de leer el texto. Crear un estilo propio consiste en aprender de los demás, pero no repetirlos sin más.
    • Lectura y ejercicios prácticos de redacción.
    2ª QUINCENA
    • Algunos riesgos.- La redacción “sencilla” hay que trabajarla durante mucho tiempo, pero podemos empezar a ver algunos estilos más “arriesgados”: ejemplos de estructuras variables, de omisiones de la realidad, elección sólo de los hechos representativos e insinuación del resto.
    • Consejos gramaticales.- Errores comunes en escritores primerizos -e incluso avanzados- que hay que evitar a toda costa: aclaración breve de reglas gramaticales y sintácticas en sus aspectos más comunes dentro de un texto narrativo de creación.
    • Lo que tiene que estar en el texto.- Manejo de la omisión, es decir, qué podemos omitir sin que el lector se pierda. Se puede -se debe- insinuar, se puede -se debe- huir de una explicación pormenorizada de cada cosa y se puede -se debe- confiar en el lector, pero el lector merece un respeto básico: toda la información debe estar en el texto y no en la imaginación del escritor. Ejemplos prácticos.
    • Lectura y ejercicios prácticos de redacción.
    3ª QUINCENA
      • La innovación estilística. Ejemplos de escritores que han roto con su manera de narrar las convenciones habituales, no para seguir directamente su ejemplo, pero sí como referencia y comparación a lo que estábamos viendo hasta ahora: es decir, lo más sencillo.
      • Aprender a escribir es aprender a borrar. Importancia de la relectura crítica de la propia obra, no tener miedo a enfrentarse a uno mismo como lector, como observador. Consejos contra el bloqueo del escritor en sus primeras fases.
      • Distinción clave: autor-narrador-personaje. En las primeras etapas, el autor tiende a identificarse con el narrador y a convertirse a su vez en un personaje. De ahí que los autores jóvenes casi siempre escriban sólo en primera persona. Hay que aprender a separar las tres figuras y valorar las cualidades que ha de tener cada uno para no acabar liando al lector. Luego, que cada uno elija lo que quiere hacer, por supuesto.
      • Lectura y ejercicios prácticos de redacción.

    Propuesta de trabajo: Cada 15 DÍAS  os propondremos un ejercicio, que siempre consistirá en escribir un relato propio. Ese relato recibirá un comentario crítico de la profesora del curso y de vuestr@s compañer@s en el AULA VIRTUAL DEL CURSO.


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    Profesor

    Clara Tiscar, profesora de portal del escritor
    Clara Tiscar
    Clara Tiscar estudió Empresariales, Comunicación audiovisual  y tiene un postgrado en Guión de Entretenimiento y Humor para Televisión. Aunque se dedicó al marketing durante varios años, hace 10 que se dedica en exclusiva a escribir. Ha escrito varios libros por encargo como ghostwriter y ha publicado dos novelas: "El nom dels huracans” y “El poli que duerme en el coche, la periodista en paro y las cajas que pesan demasiado”. Actua... Ver ficha completa del profesor

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